Introduction

Bienvenue sur le blogue qui traite des technologies de l'information et de communication en adaptation scolaire au primaire.  Parcourez librement les sections qui illustrent les multiples possibilités d'enrichir la pratique enseignante à l'aide des TIC. Ce blogue est avant tout réflexif.  Il reflète mes pensées et mes interrogations. Bonne lecture!

L'ère de Cro-Magnon

Il est loin le temps où l'autoroute électronique donnait des airs apocalyptiques à la venue d'Internet dans nos foyers. Je me souviens du sordide  gros ordinateur trônant au sous-sol et qui, par le bruit strident produit,  appelait les petits Martiens en renfort dès que je l'allumais. Je pouvais faire le trajet Montréal-Québec avant qu'il  puisse se brancher à Internet, et là, qu'est-ce que j'y faisais? Rien!

J'ai vécu l'époque où il fallait utiliser un téléphone mural pour prendre des nouvelles de mes proches et j'ai dû me lever pour changer les postes du téléviseur. Maintenant, il existe une application pour allumer les ampoules.  Que de progrès! Les technologies informatiques sont devenues mes alliées, mais il n'en a pas toujours été ainsi.
 

À la fin des années 80, j'avais les pieds bien ancrés dans le monde de l'éducation.  Pendant que vous n'étiez que projet parental, je terminais mon premier bac en traduction à l'Université de Montréal. Laissez-moi vous mentionner que d'y retourner après quelque vingt années hors de ses murs, j'ai l'effroyable étrange image de Lucy découvrant le feu qui me vient en tête. Je suis atterrie là, au milieu d'une génération branchée qui revendique le PowerPoint pour toute prise de notes (quoi? Écrire nos notes de cours?) Déjà, je suis conquise. Imaginez l'attention qu'il fallait soutenir pour ne pas perdre des éléments importants.  La honte s'il fallait avouer qu'on ne comprenait pas.  Le prof parle. On ne pose pas de questions. Les rencontres se donnaient par rendez-vous sur une liste affichée sur la porte de son bureau. Puis, faire une heure de trajet pour s'apercevoir que le prof, et bien,  m'avait oubliée. Vive le courriel! Imaginez lorsque j'y reçois mon horaire. Auparavant, je devais me déplacer pour cueillir ce papier. Une heure de trajet pour une minute d'échange de procédés.
 

Les TIC à l'Université ont changé ma façon de travailler. Alléluia! Par contre, il faut se l'avouer, l'automatisme de mobiliser des ressources afin d'enrichir ses apprentissages y a laissé des plumes. On se contente bien souvent des textes déposés sur Studium (moi la première), ce qui permet de prendre plus de temps pour entretenir ses textos. Il n'y aura plus de journée passée à la bibliothèque pour manipuler des thésaurus aussi anciens que le monde. Comme mon sac était lourdement chargé de Bon Usage et tutti quanti! Maintenant, Antidote migre dans les mains.

Bref, entre l'étudiante de 1980 et celle d'aujourd'hui, je vous laisse deviner laquelle retire plus de plaisir à être en classe. J'ai vécu le pire; j'y vois le meilleur. Grâce aux TIC.

Wli Wni